KRÓMATA
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SUPERVISIONE
Per Educatori e Pedagogisti in risposta ai bisogni di:
- potenziamento delle proprie risorse e competenze personali e professionali, allo scopo di una più funzionale spendibilità delle stessi nei diversi contesti di operatività:
- affinamento dello sguardo, del punto di vista e dell'approccio educativo e/o pedagogico;
- accompagnamento nella conquista e nell'aggiornamento/ specializzazione delle proprie tecniche pratiche e delle competenze comunicativo - relazionali, che tutelino dal burnout e favoriscono interventi sempre più efficaci nei confronti degli utenti, ma anche in relazione agli altri attori della rete dei servizi alla persona.
- promozione della consapevolezza e della sicurezza del ruolo e dei compiti del Pedagogista e dell'Educatore, così sviluppare la capacità di elvare queste professioni al giusto livello: al pari delle altre figure esperte, attive ner servizi alla persona.
Per insegnanti e scuole di ogni ordine e grado che vogliono migliorare la proposta educativo-didattica e le dinamiche di gestione dei gruppi.
La supervisione pedagogica è uno strumento mirante a facilitare il lavoro di équipe di gruppi impegnati in ambito socio-educativo con diverse funzioni e ruoli, attraverso l’uso di strategie funzionali e la gestione delle dinamiche relazionali.
La supervisione pedagogica alle scuole si configura come servizio consulenziale che si propone di offrire:
- Sostegno al gruppo di docenti, ai coordinatori e ai dirigenti nell’elaborazione del progetto pedagogico della scuola e del piano dell’offerta formativa;
- Monitoraggio e verifica della realizzazione del progetto pedagogico e del piano dell’offerta formativa;
- Analisi e controllo della documentazione e degli strumenti progettuali prodotti dal gruppo;
- Supporto all’analisi, elaborazione, comprensione e ricerca di strategie di risoluzione di “situazioni problematiche”;
- Attivazione di processi di riflessione condivisa per decidere modalità di azione sempre più consapevoli e intersoggettive;
- Supporto alla capacità di leggere e analizzare la propria pratica educativa e didattica, individuandone gli elementi di criticità;
- Incremento della capacità di introdurre dei cambiamenti migliorativi in relazione all’analisi dell’esistente e alle criticità rilevate.
Mettiti in contatto con noi per usufruire di questi servizi scrivici a info@kromata.it